各相关学院：
根据《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》（教高厅函〔2017〕4号）和《教育部关于开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作的通知》（教高函〔2018〕5号）等文件精神，结合我校实验教学实际及往年项目建设申报情况，现就开展相关事项工作通知如下：
一、培育目的
国家虚拟仿真实验教学项目是推进现代信息技术融入实验教学项目、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。按照教育主管部门先建设应用、后评价认定、持续监测评估的方式，学校决定启动前期培育工作。
二、培育范围
根据上述文件精神，2020年我校在计算机类、经济管理类、生物医学工程类、生物工程类等4个类别范围内可进行国家虚拟仿真实验教学项目的建设申报，请相关学院结合本院学科专业特色与优势，统筹考虑专业建设发展规划与一流课程建设要求，积极组织院内项目建设。
三、培育原则
1. 择优建设、应用驱动。项目要求应用面广，契合产业发展、技术发展方向和专业建设方向，反映教育教学规律，体现专业教学需求。项目是开展实验教学的基本单元，教学内容、教学方法、教学效果、教学资源、核心要素仿真度、共享服务、网络使用用户评价等要素齐备。网络接口符合《国家虚拟仿真实验教学项目技术接口规范（2018版）》（可在国家虚拟仿真实验教学项目工作网shenbao.ilab-x.com下载）。
2. 产权明晰，资源真实。项目的实验教学设计应具有原创性。应确保符合相关知识产权法律法规，具有自主知识产权或共享知识产权；是能够纳入江苏省高等学校虚拟仿真实验教学共享平台或国家级虚拟仿真实验教学共享平台使用的真资源，能实现大规模在线开放共享，可以完全对外公开服务，已经在一定范围内推广应用；应确保校外互联网网络有效链接网址直接指向实验项目，且保持链接畅通；应确保所承诺的并发数以内网络实验请求及时响应和对超过并发数的实验请求提供排队提示服务。
3. 认同度高，示范性强。项目应面向实验教学培养目标，针对实物实验安全性差、难以实现、成本高昂、时空限制等方面原因不便开展的实验教学任务。项目应实现实验核心要素，仿真度应着力于还原真实实验的教学要求、实验原理、操作环境及互动感受。项目应坚持“能实不虚”，支撑学生综合能力培养，纳入本专业教学计划，且满足2个课时的实验教学需求，学生实际参与的交互性实验操作步骤须不少于10步，原则上不少于两个学期的实际教学应用。依托的学科专业有特色、有影响，在全省乃至全国相应专业大类中的认同度较高，辐射范围广。
四、工作流程
1. 3月中旬，相关学院组织项目申报，请于3月27日前将《申报表》和《汇总表》（各一式一份，须签字盖章并扫描）的电子文件发至邮箱：nzysysglk@163.com。联系人：高老师、黄老师，联系电话：85811016。
2. 3月下旬，学校组织专家网评，经遴选确定校级培育项目。按照往年省厅申报认定通知，我校培育项目总数一般不超过4项。
3. 4月--8月，相关学院负责培育项目建设，每个项目学校将给予一定的配套建设经费；6月底，学校将组织培育项目中期建设检查。
4. 9月，按照省厅正式工作通知要求，报送项目申报表、简介视频等支撑材料。
教务处
2020年3月17日
